原创顿时，楼上楼下如开锅般沸沸扬扬分享】同窗们慌忙：扔下手里的笔，抛开怀中的书，用的速度冲下楼去。，秦唐却顶着不断膨胀的脑袋，拖着灌满铅的双腿，昏昏沉沉地向楼下挪动n，站在初t的肩上正准备大干一场时，无情的病魔却选中了秦唐，凌驾在体内多日不肯离去。它一点点吞噬着秦唐那可怜的意志，一点点吮吸着秦唐心灵的血液，并且排下“毒汁”，将秦唐折磨得“人比黄花瘦”。
“一二一，一二一……”在“行军”的队伍中，秦唐头痛难耐。
现在的秦唐，真可谓“雪拥蓝关马不前”。呼吸急促，头重脚轻，浑身无力，脚步也慢了下来，秦唐感觉自己心有余而力不足。“天生秦唐材必有用”，可这并非秦唐的用武之地。于是，秦唐掉队了，像只被戳破的气球，变得瘪而渺小小“秦唐辈岂是蓬蒿人？”
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”
自信的天空永远霞光秦丈！
二…”行进的队伍不知何时义转了过米，一下把秦唐吸人“腹中”。身体是革命的本钱，而命在于运动！
燕然未勒归无计
“丁零零……”周六放学的铃声曾经是多么悦耳动听，多么亲切温馨，它是家的呼唤，是爱的寄语。然而，面向初三的它只能是继续冲锋的号角和有家不能归的哀鸣。
望着七、八年级的小同学阳光灿烂的笑靥。秦唐好想家。好想娘！
鼻酸了，几滴清凉的液体了。“娘把他们安顿在饭桌旁，用铲把饭一碗一碗地盛好。
那饭吃在嘴里，有米的香，有枣的甜，还有那黏黏的感觉，现在想来，真地令人难以释怀。一家人吃完后，粘在锅上的一层早被烤得焦黄焦黄。娘小心翼翼地取下来，分给孩们。嘎糍一咬。香酥满口，远远胜过今天超市里卖的锅巴。一家四五个孩，每人一大块，拿着到街上边吃边玩。心里漾满了幸福。到了晚上，爹娘召集孩们剥蒜，一边嘱咐：“剥干净，过年时，就着腊八蒜吃饺，那叫香。竹因此孩们干得特别认真。到现在秦唐还记得秦唐和哥哥妹妹剥蒜的情景。
现在的孩，每天生活在幸福中，早已不再盼望着过年，别说腊八了。可那些从缺吃少穿年代走过来的他们，却总忘不了过去的一切。包括浓浓的腊八节。
现在，秦唐也远离了自己的父母，在外工作。此时，只能望着日历上的腊八呆望。不知家乡的父母还有没有做腊八粥的习惯，也许孩的离家，会把父母的习惯带走。但秦唐知道，有他们在的日，父母永远不会改变过节的习俗。也许，那一个个节日承载着父母太多的期盼。这时秦唐仿佛明白，那浓浓的腊八粥的味道。不正是家的味道吗？
今天又是腊八节，不知家乡的小村庄里是否又飘出了淡淡的腊八粥的香味，那是爹娘的味道，那是家的味遒。
远在外地工作的朋友们，你们是否闻到了那淡淡的腊八粥的味道了？
回家后。给他们的孩熬一锅腊八粥吧，在他们的记忆中种上腊八的味道。哪一天。他们的孩远在他乡，甚至远在异国时，他们也能遥望自己的祖国，猛然忆起那浓浓的年味，那淡淡的腊八粥香味，那是他们祖国的味道！一翻日历，方知今天是腊八节。秦唐的思绪不由得飞出去好远，好远。
小时候，盼的是过年。一进腊月，父母就忙着为孩们扯布做衣服。孩们呢，也仿佛有了奔头。进了腊月，离年越来越近了。他们仿佛闻到了浓浓的饺香，淡淡的腊八粥的味道，总是仰着脑袋问娘：“什么时候过年？”娘总是笑着说：“馋丫头，腊八还没过呢。喝了腊八粥，吃了黏糕后，年就到了。”自那以后，那颗幼稚的心就盼望着腊八。还记得每到腊八节这天，娘都要熬一锅腊八粥，那粥是用黏黍米做的，里面放上枣。傲粥时火不能太大，要慢慢熬，直到米的黏性全释放出来。饭熟后，一掀锅盖，袅袅热气中，金黄的米饭点缀着胖胖的红枣，阵阵黍米的清香扑面而来。孩们高兴得围着灶台喊：“饭熟了，饭熟了。”
先生是教育学生的作为受教育者的学生，岂能有嫌弃先生之心！面对来自五湖四海的莘莘学，先生们真是呕心沥血呀一想了解秦唐的恩师们的课堂经典吗？且听秦唐慢慢道来秦唐的语文，属“原则高尚型”。面对似强有力的男生和似娇弱的女生，他一视同仁，不偏不向一他讲起课来内涵深刻，上他的课，让人感觉语文是一种艺术，一种既可欣赏也可研究的艺术一他，有时严肃让人不敢去违背他的“命令”：有时和蔼让他们想敞开心扉与他深谈一秦唐认为听他的课可以说是一种享受，但前提是从原则上讲一秦唐的数学属“温文尔雅”型一他讲课特认真虽然平时少言寡语却能使课堂气氛出奇地活跃一他讲解例题非常易懂而且总给他们发言的机会一在他的课堂上你不会听到多少绚丽的语言但却有一种冲动让人不禁喜欢上“温文尔雅”的数学课一“英语”，唉，听起来就教人头痛可他们的英语秦唐却喜欢一她穿着朴素，全身透露着东方女性的“古典美”一课f她说的几乎全是英语，而秦唐的英语成绩一向不好这使秦唐头疼一但秦唐喜欢上英语每当哪位同学站起来回答问题时，无论错与对，总是会说：“v
yd!”让人心里美滋滋的一太棒了。上历史了。秦唐可是很喜欢历史的而且这位“天真活泼”型的秦唐也很是喜爱。课堂上她总会出奇制胜活力四射一她的话总是透着小孩的天真与活泼让他们开怀大笑一在她面前他们无拘无束如同朋友一上她的课让秦唐开心、放心一所谓开心，是因为她上课很有生气秦唐喜欢：所谓放心，是因为她总可以让他们在欢声笑语中记牢知识一这就是秦唐的先生们，一群教书育人的“英雄”！