在县教育局的领导办公室里，李启明拿到了王鸿举的辞职报告随便地看了两眼就丢在了一旁，如果是别人提出辞职他会很快的签字批准，可是这个王鸿举的辞职他是万万不能批准的。因为李启明从刚认识王鸿举起就对他一直没好感。在他眼里王鸿举就是个浑身酸臭气的资产阶级知识份子。在镇中学开学典礼那天，王鸿举拒绝为他上示范课的举动极大的伤害了他的自尊心，他要把这个不知天高地厚的王鸿举放在自己手下好好的教育和改造，他要打掉这个资产阶级知识分子的狂傲之气，使其彻底的脱胎换骨。

想到这里。李启明拿起电话叫通了韩校长的电话。李启明在电话里说：“韩校长吗？你好啊！我是李启明。请你转告王鸿举，他这个辞职报告我没有批准。为什么我不批准他辞职呢。你可以这样和他解释：一、你们学校现阶段师资力量不足，为了不影响教学工作谁也不能辞职。二、王鸿举是个党员，他的个人意愿必须服从大局的需要、服从组织的安排。你以校长名义要求王鸿举个人利益服从集体利益，安心的留校工作。三，如果他坚决辞职，你告诉他，人可以走，但他的组织关系不能转走，他如果擅自离开学校责任自负。这三点你要向王鸿举同志讲清楚，当然了，你还可以加上第四条、第五条，总之就是要找出充分的理由把他留在你们学校里！”

当韩校长把教育局领导的意见转告给王鸿举的时候，王鸿举无奈的摇摇头说：“韩校长，咱们学校师资并不紧张，你说的这些理由，真是出乎我的意料！”

韩校长把双手放在背后一脸严肃的说：“王鸿举同志，作为党员，从入党的那一天起你整个人就属于组织了。我们的革命事业好比是一台大机器，我们每一个人就好比是这台机器上一颗小小的螺丝钉，组织上觉得哪里需要你，就会把你拧在哪里，组织把你拧在哪里，你就要在哪里安心工作。现在咱们学校需要你，我以校长和组织的名义要求你留在学校工作，希望你能服从上级领导的安排。如果你执意辞职的话，人可以走但你的组织关系不能转走！”

王鸿举根本就不信这几条冠冕堂皇的理由，他也猜出来韩校长表达的是李启明的意思。对于校方的决定他心里既不满又不服，他想和韩校长争辩却又不想惹事儿，就极力使自己的头脑处于相对冷静的状态。

“好吧，作为党员，如果下服从上级是一种必须选择的话，我会无条件的服从组织上的决定，但这是暂时的，我仍保留自己调动工作的权力。”

韩校长见自己不费吹灰之力就暂时打消了王鸿举调动工作的念头，便满脸笑容的拍了拍王鸿举的肩膀说：“王老师，你是个极坦诚的人，我也对你打开窗户说亮话吧，我很欣赏你的才干，即使局领导批准了你的辞职报告，我这也不会放你走，因为我实在爱惜你这个人才！常言道：是金子在哪里都会发光的。你就在咱们学校好好干别再三心二意的，你的业务能力本来就很强，如果你的政治素养在有所提高，你迟早还会回到校领导岗位上的。”

“韩校长，我只想做好自己的教师工作，从不迷恋领导的岗位。不过我还是谢谢您对我的器重！”王鸿举撂下一句话就头也不回地走了。

韩校长看着王鸿举的背影不住摇头，“嗨，太清高了，太骄傲自负了，太锋芒毕露了，否则前途无量。可惜了一个人才啊！”。

就这样，由于李启明的阻力，王鸿举想离开镇中学的计划搁浅了。王鸿举是个明白人，他知道县教育局的李启明和韩校长绝不会轻易让他离开学校，以后他再也没有提起过调动工作的事情。